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◆第二句集 眼前の草木虫魚を見つめる陽美保子の眼差しの彼方には生地松江の山河、ことに宍道湖の景が見えているに違いない。 産土で育まれた詩魂が定型という器を得て水のように輝き始める。確かな手触りと清潔な光に満ちた作品世界。韻律の裡に対象と一体となった作者の息遣いを感受するばかりだ。　　　　　　　 帯・藤本美和子 ◆収録作品 郭公や火に蹄鉄のすきほとり 白鳥の一羽首立て日暮来る あららぎは雪つむ木なり灰均 白鳥の声のそろひて胸そろふ 昇りつつ朝日ととのふ霜の花 人疎み来て寒禽の美しき 一日の息の充ちたるマスク捨つ 木の息となりゆく梟の寝息 虫のこゑ止みて柩を通しけり 手の平は甲よりさみし紙風船

「約束だよ、あの場所に、連れてって」 逃げ場のないタスクをこなすだけの日々。 感情にフタをして、いつしか“うまくやるオトナ”になっていた「オレ」は、夢の中で、傷だらけの少年と出会う。 少年と出会うたび、忘れかけていた大切なことを次第に思い出していく。 赦すとは何か。 そして、“約束の地”とはーー。 「オレ」は自分に手を差し出し、はじめて他者に手を伸ばす。 これは、世界が壊れていく時代に、それでも約束の場所を探す物語。 本作『約束の地』は、ロックバンド、アニングスドラゴン2nd Album『約束の地』の物語世界をもとに描かれた小説です。

「勉強しなさい」は逆効果！ 子どもの英語学習をなんとかしたい大人のための「学習支援参考書」。 「英語教室に通わせているのに話せるようにならない」 「子どもが宿題を嫌がる」 そんな悩みを抱える保護者と先生方へ。 『夢をかなえる英単語ユメタン』のキムタツ先生が、子どもを「英語嫌い」にせず、確かな英語力を伸ばすメソッドを一冊に凝縮しました。 ●才能不要！結局、 最強の学習法は「音読」と「暗唱」 量は質に転化する。灘校などの超進学校で実践されている学習法を家庭でも！ ●【必読】全国の英語指導者アンケートを収録 伸びる子・伸びない子の決定的な違いは何？英検対策は逆効果？親に「やめてほしい」と思うことは？全国の先生方のリアルな本音と、目からウロコの事実を大公開。 「勉強しなさい」は逆効果！ 子どもの英語学習をなんとかしたい大人のための「学習支援参考書」。 「英語教室に通わせているのに話せるようにならない」 「子どもが宿題を嫌がる」 そんな悩みを抱える保護者と先生方へ。 『夢をかなえる英単語ユメタン』のキムタツ先生が、子どもを「英語嫌い」にせず、確かな英語力を伸ばすメソッドを一冊に凝縮しました。 ●才能不要！結局、 最強の学習法は「音読」と「暗唱」 量は質に転化する。灘校などの超進学校で実践されている学習法を家庭でも！ ●【必読】全国の英語指導者アンケートを収録 伸びる子・伸びない子の決定的な違いは何？英検対策は逆効果？親に「やめてほしい」と思うことは？全国の先生方のリアルな本音と、目からウロコの事実を大公開。 ■もくじ ・第1章　英語嫌いを作らないために 「苦手」と「嫌い」はまったく違う/ 口出しはぐっとこらえて/我が子が「塾に行きたくない」と言ったら　 ・第2章　英語力を上げるためのメソッド 量は質に転化する/ 身のまわりの単語を覚える/ ネイティブは言わない」に騙されるな ・第3章　成績はどうすれば上がるのか 成績の良い子ほどよく寝る/親は情報をアップデートすべき/親の役割は環境作りなのだけれど ・第4章　英語嫌いをなくすためのQ&A集 教員が親に望むことがあれば教えてください/英語を伸ばす上で、家庭でやってほしいことはありますか/英語が苦手になりやすい子の特徴を教えてください　ほか ■著者について 木村 達哉（きむら・たつや） 1964年生まれ。元灘中学校・高等学校英語科教諭。西大和学園、灘校で33年